IDIB 2026 CE

Prefeitura de Ipu

Guarda Civil Municipal · 50 questões · caderno tipo A

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Língua Portuguesa Q1–10 10
História de Ipu Q11–15 5
Matemática Q16–20 5
Informática Q21–25 5
Direito e Legislação Q26–50 25

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Questões desta prova

5 das 50 questões, como caíram na prova. O gabarito e a explicação ficam na plataforma.

Questão 1 Língua Portuguesa

Texto de apoio: • Texto para as questões de 1 a 5.

• Texto para as questões de 1 a 5. 8 dicas para ensinar educação financeira para crianças e jovens A educação financeira tem sido apontada por especialistas como uma ferramenta importante para o desenvolvimento da autonomia e da responsabilidade entre crianças e adolescentes. Em um cenário marcado pelo aumento do consumo digital e pela facilidade de acesso ao crédito, famílias e escolas passaram a discutir com maior frequência estratégias capazes de estimular hábitos financeiros mais conscientes desde cedo. Segundo educadores consultados pela reportagem, o aprendizado relacionado ao dinheiro não deve ocorrer apenas em momentos de dificuldade econômica. A orientação financeira pode ser incorporada ao cotidiano por meio de práticas simples, como planejamento de gastos, diferenciação entre necessidade e desejo, organização de metas e acompanhamento de despesas. Além disso, especialistas destacam que o exemplo dado pelos adultos exerce influência significativa sobre o comportamento financeiro dos jovens. Outro aspecto mencionado refere-se ao impacto das redes sociais sobre o consumo impulsivo. A exposição constante a padrões de vida idealizados contribui para o aumento da ansiedade e para a construção de hábitos de compra pouco sustentáveis. Nesse contexto, a educação financeira é apresentada como mecanismo de formação cidadã, pois favorece decisões mais equilibradas e maior compreensão sobre planejamento econômico. A reportagem também destaca que a abordagem do tema nas escolas pode contribuir para o desenvolvimento do pensamento crítico e da responsabilidade social. Para especialistas, ensinar educação financeira não significa incentivar acúmulo de riqueza, mas ampliar a capacidade de tomada de decisões conscientes relacionadas ao consumo, à poupança e ao uso responsável dos recursos disponíveis. Adaptado de CNN BRASIL. 8 dicas para ensinar educação financeira para crianças e jovens. São Paulo, 6 jan. 2026. Disponível em: CNN Brasil Educação. Acesso em: 11 maio 2026.

A construção dos sentidos no primeiro parágrafo do texto estabelece uma relação de causa e efeito entre as transformações do mercado e a necessidade de novas práticas educativas. De acordo com a compreensão global do fragmento, assinale a alternativa que apresenta uma interpretação compatível com a tese do autor.

AA crescente facilidade de acesso ao crédito e a expansão do consumo no ambiente digital impuseram a urgência de debates sobre a formação financeira precoce como meio de garantir a autonomia individual.
BA responsabilidade financeira entre crianças e adolescentes depende da intervenção das instituições de ensino para mitigar a ausência de diálogos sobre economia no núcleo familiar.
CO desenvolvimento da autonomia juvenil está condicionado à redução imediata da oferta de crédito e ao controle rigoroso da publicidade direcionada ao público infantil.
DA discussão frequente sobre estratégias financeiras entre escolas e famílias promove a erradicação dos hábitos de consumo impulsivos gerados pela instabilidade econômica nacional.

Questão 47 Direito e Legislação

A partir do Código de Trânsito Brasileiro, especialmente quanto às normas gerais de circulação e conduta, aos pedestres e aos deveres dos usuários da via, marque o item correto.

AOs usuários das vias podem lançar objetos na via pública, desde que não haja circulação imediata de veículos ou pedestres.
BOs veículos automotores possuem prioridade absoluta sobre pedestres e veículos não motorizados, independentemente das circunstâncias.
CO pedestre deve aguardar sempre fora do passeio para atravessar a via quando houver aproximação de veículo de emergência com sinalização acionada.
DOs usuários das vias devem abster-se de todo ato que possa constituir perigo ou obstáculo para o trânsito, sendo responsáveis pela segurança dos demais, especialmente os de maior porte em relação aos menores e aos pedestres.

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Questão 17 Matemática

O total de anagramas distintos que podem ser formados com a palavra PRÉDIO, de modo que a palavra não comece com vogal, é igual a:

A480.
B240.
C600.
D360.

Questão 11 História de Ipu

A formação histórica do município Ipu, ao longo do tempo, relacionou-se a processos coloniais, a dinâmicas econômicas e a transformações político-administrativas. Considerando essa trajetória, analise as afirmativas a seguir e assinale a correta.

AO desenvolvimento econômico de Ipu, sobretudo no final do século XIX, esteve diretamente relacionado à instalação da Estrada de Ferro de Sobral, que impulsionou o comércio algodoeiro e a formação de uma elite mercantil local.
BA ocupação inicial de Ipu ocorreu de modo autônomo por populações indígenas livres, que mantiveram controle territorial mesmo após a concessão de sesmarias, sem sofrerem processos de subjugação por parte da estrutura colonial.
CA elevação de Ipu à categoria de cidade ocorreu ainda na primeira metade do século XIX, no contexto da promoção do municipalismo, a partir de ordenação de Dom João VI, por ocasião de sua chegada ao Brasil, sem intermediações administrativas relevantes.
DNa década de 1940, no século XX, Ipu atingiu seu maior estágio de desenvolvimento econômico, o qual culminou na expansão da Estrada de Ferro de Sobral, que alcançou sua máxima extensão em 1970.

Questão 21 Informática

Durante o serviço em uma base da Guarda Municipal, um servidor recebe de um cidadão um dispositivo removível contendo um arquivo com extensão .exe, supostamente relacionado a imagens de uma ocorrência. O computador disponível na base também é utilizado para acessar sistemas administrativos internos, registrar informações operacionais e consultar documentos institucionais. Considerando os princípios de segurança da informação e os procedimentos adequados de proteção contra malwares, assinale a alternativa que apresenta a conduta tecnicamente mais adequada nessa situação.

AAbrir o arquivo no computador da base, desde que o sistema operacional solicite confirmação antes da execução do programa.
BSubmeter o dispositivo e o arquivo à verificação por solução antivírus atualizada, evitar a execução direta do arquivo e encaminhar a análise conforme o procedimento institucional de segurança.
CRenomear a extensão do arquivo de .exe para .jpg, pois a alteração da extensão impede que o conteúdo seja executado como programa.
DCopiar o arquivo para uma pasta local do computador, criar uma cópia de segurança e executar o conteúdo para verificar se corresponde às imagens informadas.